近期

我省部份中间以及高中泛起

果真宣告高考喜报

高分学生名单等天气

这种行动

减轻了教育焦虑

破损了教育生态

也减轻了学生负责

克日

省委教育使命向导小组秘书组印发

《对于尺度中高考张扬使命的状元见告》

要求严禁炒作中高考“状元”以及升学率

↓↓↓

一 、严禁宣告 、河南张扬 、发文炒作中高考“状元”以及升学率

各地要增强对于教育行政部份以及学校的严禁教育，建树精确的宣告教育政绩不雅，修正不迷信的张扬中高教育评估导向 ，美满树德树人体制机制，炒作严禁宣告、考及张扬、升学炒作中高考“状元”
、状元高分考生以及升学率，河南严禁经由报刊 、发文网站
、严禁校内张扬栏、宣告微信自媒体等媒体搞“隐形变异”的张扬中高违规张扬炒作，严禁机关中高考“状元”陈说会或者以中高考“状元”结业学校及其教师的名义机关张扬行动，任何学校、培训机构、高考温习机构严禁张贴学生分数 、落选信息 。

二、建树迷信的学校品质评估系统

各地各校要坚持精确育人导向，刚强克制“五唯”倾向，建树迷信的学校 、教师
、学生评估系统，后退教育规画能耐以及水平。严禁用中高考升学率审核教育部份、学校以及教师；严禁经由任何方式以中高考下场为尺度处分教师以及学生；严禁给辖区内学校下达升学目的；严禁以中高考升学率审核学校以及教师；严禁凭证中高考下场为学校、教师
、学生排名；严禁将升学率与学校工程名目 、经费调配 、评优评先等挂钩 。

三、严厉执纪问责

各级党委教育使命向导小组要后退政治站位，强化责任担当 ，增强统筹调以及、张扬向导以及督匆匆落实 。凭证“谁主管 ，谁负责”的原则，各地各校主要向导以及分管向导负直接向导责任，要进一步理清责任链条，层层传导压力 。要严厉责任查究制度
，对于迎风违纪的行动要实施“零容忍”，严正处置，绝不牵就。违规迎风张扬的地市以及学校 ，将对于其全省传递品评；公办学校泛起违规行动，将查究学校负责人的责任，作废学校评优评先资历 ，作废其取患上的声誉称谓；夷易近办学校泛起违规行动，视情景削减次年招生妄想或者作废招生资历；培训机构 、高考温习学校泛起违规行动的，将其纳入规画黑名单 。